Novetats i col·laboracions de la 54a Escola d'Estiu
Data publicació:
12/06/2019
Autor:
Rosa Sensat
Us desvetllem novetats de la 54ª Escola d'Estiu, que enguany comptarà amb col·laboracions extra en algunes de les formacions, en forma de tallers o xerrades amb experts i artistes de diversos àmbits. Pròximament anirem completant la informació!
LES IMPUXIBLES, amb Clara Peya
- Inclòs a la formació de "Aprendre des del cos i el moviment"
[caption id="attachment_72498" align="aligncenter" width="640"]
Font: Clarapeya.com[/caption]
Font: Clarapeya.com[/caption]
VERSEMBRANT
El rap com a eina educativa per crear esperit crític
- Inclòs a les formacions de:
- Aprendre a comunicar en una societat multilingüe i multicultural
- Redescobrim l'art del llegir i l'escriure
- Art i justícia global des de l'escola
[caption id="attachment_72404" align="aligncenter" width="670"]
Font: versembrant.cat[/caption]
Font: versembrant.cat[/caption]
DAVID BUENO
Neurociència per a educadors
- Inclòs a la formació de "Ens STEAM fent les preguntes correctes?"
RAIMÓN ÁVILA
Moure i commoure: eines conscients per al desbloqueig corporal
- Inclòs a la formació de "Inclusió: mite o realitat? Reflexionem per fer-la possible"
Identificar com a docent, en qualsevol context d'aprenentatge, quines són les condicions que cal crear per a avançar cap a determinats objectius és quelcom fonamental; i detectar què bloqueja –així com saber proposar pautes que desbloquegin– també, com acció a crear mesures universals per a tot l'alumnat.
En aquest curs coneixerem i practicarem exercicis i tècniques que faciliten el desbloqueig i potencien les condicions per emocionar. Aprendrem, doncs, recursos útils que permeten canviar estats de bloqueig en estats de flux i trobar mecanismes que permetin encertar en la diana d'un mateix (consciència).
DAVID VILALTA
- Inclòs a la formació de "Quins espais i quins temps?"
Som història que es desenvolupa en llocs. Podem imaginar l’escola com a un espai narratiu que es bassa en cada persona i en la comunitat, en les relacions i el coneixement, en deixar espai i temps per a l’objectivitat i la subjectivitat. Conversarem sobre això des de les nostres mans, la mirada, l’escolta, la conversa interior, tu, jo i els altres.
FERNANDO HERNÁNDEZ
- Inclòs a la formació de "Globalitzar en educació"
Fernando Hernández ens brindarà l’oportunitat de fonamentar una mirada crítica sobre les concepcions de la perspectiva globalitzadora i l'aprenentatge amb sentit i les diferents implicacions que aquesta perspectiva ens aporta per a orientar la transformació dels nostres centres educatius.
